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Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir mit dem Aufnahmeverfahren für neue Schüler begonnen haben, die Teil unserer Schulgemeinschaft werden möchten.
Estimados padres y apoderados, tenemos el agrado de comunicarles que hemos dado inicio al proceso de postulación para los alumnos nuevos de Spielgruppe (Nivel Medio Mayor) a Cuarto Año de Enseñanza Media que deseen ser parte de nuestra comunidad educativa.
Es requisito indispensable para postular que los Padres y/o Apoderados tomen conocimiento de los siguientes documentos que se encuentran insertos cada cuadro.
Fecha Jornada de Observación: 25 y 26 de noviembre de 2025
Horario: 15:15 a 16:30
Fecha de Entrevistas: Desde el 09 de diciembre de 2025
Entrega de Resultados: A partir del 12/12/25
Cierre postulaciones: 20 de noviembre de 2025
Fecha Jornada de Observación: 25 y 26 de noviembre de 2025
Horario: 15:15 a 16:30
Fecha de Entrevistas: Desde el 09 de diciembre de 2025
Entrega de Resultados: A partir del 12/12/25
Cierre postulaciones: 20 de noviembre de 2025
Fecha Jornada de Observación: 25 y 26 de noviembre de 2025
Horario: 15:15 a 16:30
Fecha de Entrevistas: Desde el 09 de diciembre de 2025
Entrega de Resultados: A partir del 12/12/25
Cierre postulaciones: 20 de noviembre de 2025
Fecha Evaluación: 25 de noviembre de 2025
Horario: 15:00 a 16:00
Fecha de Entrevistas: Desde el 09 de diciembre de 2025
Entrega de Resultados: A partir del 12/12/25
Cierre postulaciones: 20 de noviembre de 2025
Fecha Evaluación: 25 y 26 de noviembre de 2025
Horario: 15:00 a 16:30
Fecha de Entrevistas: Desde el 09 de diciembre de 2025
Entrega de Resultados: A partir del 12/12/25
Cierre postulaciones: 20 de noviembre de 2025
Las postulaciones serán recepcionadas a través de nuestra pagina web www.dsls.cl
Ante cualquier consulta dirigirse al correo admision@dsls.cl – Teléfono 9 5098 6226
Al interior de nuestra comunidad escolar se cultivan valores como el respeto mutuo, el sentido de responsabilidad, la honestidad y la permanente búsqueda de justicia, en un ambiente marcado por un concepto de disciplina que rescata a la persona y sus particulares características.
