Aufnahmeverfahren

Admisión 2023

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass wir mit dem Aufnahmeverfahren für neue Schüler begonnen haben, die Teil unserer Schulgemeinschaft werden möchten.

Estimados padres y apoderados, tenemos el agrado de comunicarles que hemos dado inicio al proceso de postulación para los alumnos nuevos de Spielgruppe (Nivel Medio Mayor) a Cuarto Año de Enseñanza Media que deseen ser parte de nuestra comunidad educativa.

Calendario de Postulación

Fechas de evaluación, entrevistas y entrega de resultados

Medio Mayor

Fecha Evaluación: 03 de enero 2023

Horario: 09:00 a 11:00

Fecha de Entrevistas: Desde el 06 de enero de 2023

Entrega de Resultados: A partir del 09/01/23

Cierre postulaciones: 23 de diciembre de 2022

PreKinder

Fecha Evaluación: 03 de enero 2023

Horario: 09:00 a 11:00

Fecha de Entrevistas: Desde el 06 de enero de 2023

Entrega de Resultados: A partir del 09/01/2023

Cierre postulaciones:  23 de diciembre de 2022

Kinder

Fecha Evaluación: 03 de enero 2023

Horario: 09:00 a 11:00

Fecha de Entrevistas: Desde el 06 de enero de 2023

Entrega de Resultados: A partir del 09/01/2023

Cierre postulaciones:  23 de diciembre de 2022

1º Básico

Fecha Evaluación: 03 de enero de 2023

Horario: 10:00 a 11:00

Fecha de Entrevistas: Desde el 06 de enero de 2023

Entrega de Resultados: A partir del 09/01/2023

Cierre postulaciones:  23 de diciembre de 2022

2° Básico a IV Medio

Fecha Evaluación: 03 de enero de 2023

Horario:

Mañana: 11:00 a 12:30    Tarde: 15:00 a 16:30

Fecha de Entrevistas: Desde el 06 de enero de 2023

Entrega de Resultados: A partir del 09/01/2023

Cierre postulaciones:  23 de diciembre de 2022

Las postulaciones serán recepcionadas a través de nuestra pagina web www.dsls.cl
Ante cualquier consulta dirigirse al correo admision@dsls.cl  Teléfono 9 5098 6226

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Nuestro Colegio

Al interior de nuestra comunidad escolar se cultivan valores como el respeto mutuo, el sentido de responsabilidad, la honestidad y la permanente búsqueda de justicia, en un ambiente marcado por un concepto de disciplina que rescata a la persona y sus particulares características.